arpeggi

di **kazuma**

ciao a tutti volevo sapere qualcosa sugli arpeggi cosa sono ? a cosa servono e come si fanno ? grazie di tutto

di **Auron**

http://www.chitarradaspiaggia.com/versi ... -style.php

di solito si fa l'accordo e si pizzicano le corde una ad una

di **Guit'EmAll**

Bravo Auron..... :wink:

Ti riporto parte del post: http://chitarradaspiaggia.com/forum/vie ... php?t=1029

" ARPEGGIO. "

Faccio presente che ogni volta che facciamo un accompagnamento, noi possiamo benissimo farlo ARPEGGIANDOLO, cioè utilizzando il plettro, e/o le dita della mano destra che "pizzicano" contemporaneamente una o più corde di ogni accordo ("pizzicare" le corde con le dita della mano destra è una tecnica caratteristica del " Finger-Style ". Quando si usa invece il plettro per pennate alternate si parla di " Alternate-Picking " = "Plettraggio Alternato" . Quando si usa il plettro dando pennate con il plettro nello stesso verso, anzichè in verso opposto come nell' " Alternate-Picking ", si parla di " Sweep-Picking " = " Plettraggio a Spazzata ". Infine, quando si usano sia le dita della mano destra per "pizzicare" le corde che il plettro, si parla di " Hybrid-Picking " = " Plettraggio Ibrido ".).

Se si usano le dita, l'ideale sarebbe pizzicare la sesta corda, la quinta corda e la quarta corda utilizzando il dito pollice destro ("p"), la terza corda utilizzando il dito indice destro ("i"), la seconda corda utilizzando il dito medio destro ("m"), la prima corda utilizzando il dito anulare destro ("a").

Quando più note consecutive sono presenti sulla stessa corda, per pizzicare quella corda si consiglia di alternare indice destro e medio destro.

Per "pizzicare" le corde, si usano le dita della mano destra secondo questa disposizione:

-------------------------anulare---("a")-----------------------------
--------------------------medio---("m")-----------------------------
--------------------------indice----("i")------------------------------
--------------------------pollice---("p")------------------------------
--------------------------pollice---("p")------------------------------
--------------------------pollice---("p")------------------------------

Quindi avremo, per esempio:

-------------------------------------------------------0-("a")---------
---------------------------------------------0-("m")------------------
------------------------------------0-("i")-----------------------------
--------------------------0-("p")--------------------------------------
----------------0-("p")------------------------------------------------
------0-("p")----------------------------------------------------------

Vi faccio un semplice esempio con le corde a vuoto:

--------------------------------0-("a")---------------------------------------------------------------------------0-("a")----------------
----------------0-("m")-----------------------0-("m")-----------------------0-("m")--------------------------0-("m")---------------
-----------------------------------------------------------------0-("i")--------------------------0-("i")---------0-("i")-----------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------0-("p")-------------------------------
--------------------------------0-("p")--------------------------------------------------------------------------------------------------
-----0-("p")------------------------------------------------------------------------------------------------------0-("p")---------------

Quando vanno suonati accordi di 5 o 6 note, bisogna suonare la sesta, quinta e quarta corda con un unico rapidissimo movimento trasversale del pollice destro sopra queste tre corde, e questo brevissimo arco di tempo dovrebbe durare esattamente quanto il tempo che impieghiamo per pizzicare con un solo dito (per esempio il dito anulare destro) una singola corda (per esempio la prima corda).

Per esempio:

----------------0-("a")-------------------------
----------------0-("m")------------------------
----------------0-("i")--------------------------
----------------0-("p")-------------------------
----------------0-("p")-------------------------
----------------0-("p")-------------------------

:shock:

di **darionescu**

Che strano, quando ho iniziato con la chitarra ho dato un'occhiata al mio libro di educazione musicale delle medie e subito dopo l'accordatura e la posizione veniva spiegato l'arpeggio col giro di do maggiore... Boooh! :?: Chissà perchè |:

di **Guit'EmAll**

darionescu ha scritto:Che strano, quando ho iniziato con la chitarra ho dato un'occhiata al mio libro di educazione musicale delle medie e subito dopo l'accordatura e la posizione veniva spiegato l'arpeggio col giro di do maggiore... Boooh! :?: Chissà perchè |:

Invece è molto semplice: è utile per imparare fin dall'inizio sia il concetto di arpeggio con le dita (secondo la Tecnica Classica), sia il concetto di "Giro Armonico" (in questo modo impari tre cose: cos'è un Accordo; quattro tipi diversi di Accordi molto importanti; una diffusissima sequenza di Accordi: " I VIm IIm V7 ").

:shock:

di **Ospite**

spesso erroneamente si pensa che l'arpeggio sia solo prendere un accordo e "arpeggiarlo" una corda alla volta.
Invece gli arpeggi nel senso più ampio del termine si usano (e sono utilissimi) molto anche nella solista, e si tratta appunto di suonare le note che compongono un accordo una alla volta invece che tutte insieme.
Ad esempio se fai un fraseggio usando le note SOL- SI-RE-FA , hai appena usato un arpeggio di SOL 7..e così via.
Gli arpeggi nella chitarra solista sono un mezzo potentissimo e che può espandere la creatività a livelli superiori se usati bene.
Ora sono le 5 del mattino e non ho molta voglia di apporgofondire perchè ho sonno, ma il concetto è questo.

Ciao a tutti buon anno.

di **Guit'EmAll**

hardflip ha scritto:spesso erroneamente si pensa che l'arpeggio sia solo prendere un accordo e "arpeggiarlo" una corda alla volta.
Invece gli arpeggi nel senso più ampio del termine si usano (e sono utilissimi) molto anche nella solista, e si tratta appunto di suonare le note che compongono un accordo una alla volta invece che tutte insieme.
Ad esempio se fai un fraseggio usando le note SOL- SI-RE-FA , hai appena usato un arpeggio di SOL 7..e così via.

Non a caso ho scritto un post in cui accennavo alla chitarra solista in cui si usano gli arpeggi. Riporto parte del post:

" Assoli in Finger-Style. "

Quando si esegue un assolo o si accompagna una canzone senza plettro arpeggiando gli accordi con le dita della mano destra, l'ideale sarebbe pizzicare la sesta corda, la quinta corda e la quarta corda utilizzando il dito pollice destro ("p"), la terza corda utilizzando il dito indice destro ("i"), la seconda corda utilizzando il dito medio destro ("m"), la prima corda utilizzando il dito anulare destro ("a").

Quando più note consecutive sono presenti sulla stessa corda, per pizzicare quella corda si consiglia di alternare indice destro e medio destro.

Per "pizzicare" le corde, si usano le dita della mano destra secondo questa disposizione:

-------------------------anulare---("a")---------------------------------------
--------------------------medio---("m")---------------------------------------
--------------------------indice----("i")----------------------------------------
--------------------------pollice---("p")----------------------------------------
--------------------------pollice---("p")----------------------------------------
--------------------------pollice---("p")----------------------------------------

Quindi avremo, per esempio:

-------------------------------------------------------0-("a")---------
---------------------------------------------0-("m")------------------
------------------------------------0-("i")-----------------------------
--------------------------0-("p")--------------------------------------
----------------0-("p")------------------------------------------------
------0-("p")----------------------------------------------------------

Vi faccio un semplice esempio con le corde a vuoto:

--------------------------------0-("a")------------------------------------------------------------------------0-("a")----------------
----------------0-("m")-----------------------0-("m")------------------------0-("m")----------------------0-("m")---------------
-----------------------------------------------------------------0-("i")------------------------0-("i")--------0-("i")-----------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------0-("p")-------------------------------
--------------------------------0-("p")------------------------------------------------------------------------------------------------
-----0-("p")---------------------------------------------------------------------------------------------------0-("p")----------------

Quando vanno suonati accordi di 5 o 6 note, bisogna suonare la sesta, quinta e quarta corda con un unico rapidissimo movimento trasversale del pollice destro sopra queste tre corde, e questo brevissimo arco di tempo dovrebbe durare esattamente quanto il tempo che impieghiamo per pizzicare con un solo dito (per esempio il dito anulare destro) una singola corda (per esempio la prima corda).

Per esempio:

----------------0-("a")-------------------------
----------------0-("m")------------------------
----------------0-("i")--------------------------
----------------0-("p")-------------------------
----------------0-("p")-------------------------
----------------0-("p")-------------------------

Tratto dal post: http://chitarradaspiaggia.com/forum/vie ... php?t=1190

Avevo spiegato il concetto di cui tu hai parlato nella parte finale del post: http://chitarradaspiaggia.com/forum/vie ... php?t=2402 di cui riporto una piccola parte:

"A cosa servono le Scale?"

Le Scale sono alla base di qualsiasi Composizione Musicale. Armonie (accordi) e Melodie (che sono tra loro in relazione) sono costruite utilizzando Scale. E' opinione tanto diffusa quanto sbagliata che le Scale "servano solo ed esclusivamente per gli assoli". Certo, la presenza delle Scale è evidente soprattutto durante l'esecuzione degli assoli, ma non solo. Le Scale servono per la costruzione degli Accordi e dei Giri Armonici (progressioni di accordi). Quando fate un giro armonico o quando suonate gli accordi accompagnando un canto, voi utilizzate delle Scale. Ad esempio, se suonate il "Giro Armonico di Do" fate questi accordi: accordo di Do, accordo di Lam, accordo di Rem, accordo di Sol7. Se andiamo ad analizzare le singole note di ogni accordo, vediamo che:
l'accordo di Do è formato dalle note: "Do" (Tonica), "Mi" (Terza Maggiore), "Sol" (Quinta Giusta);
l'accordo di Lam è formato dalle note: "La" (Tonica), "Do" (Terza Minore), "Mi" (Quinta Giusta);
l'accordo di Rem è formato dalle note: "Re" (Tonica), "Fa" (Terza Minore), "La" (Quinta Giusta);
l'accordo di Sol7 è formato dalle note: "Sol" (Tonica), "Si" (Terza Minore), "Re" (Quinta Giusta), "Fa" (Settima Minore).
Quindi avete usato queste note: " Do Re Mi Fa Sol La Si ", cioè le note della "Scala Maggiore di Do".

:wink:

di **Ospite**

scusami ma stiamo parlando di cose diverse.
Nel tuo post non è spiegato l'uso degli arpeggi nella chitarra solista.
Tu parli di assoli in fingerstyle, costruzione degli accordi..che sono argomenti correlati agli arpeggi ma non spiegano l'utilizzo degli arpeggi per improvvisare.

Un esempio a caso di arpeggi nella chitarra solista :wink: :

in questo video (ma sull'argomento si trovano tonnellate di materiale) il grande Yngwie j malmsteen improvvisa usando prevalentemente arpeggi di E min , A min , B dim.
Nella seconda parte poi usa vari pattern e licks di altra natura, ma tutta la prima parte e la parte finale sono tutti arpeggi:

http://www.youtube.com/watch?v=ONUJ16R1hSg

altro esempio di arpeggi:
Arpeggi in sweep picking tratti da un solo di john petrucci dei dream theater

http://www.youtube.com/watch?v=kIsXWOV30B4

e cmq..anche senza scomodare i grandi nomi della chitarra, io stesso nel minivideo che ho postato in questo forum
http://www.youtube.com/watch?v=NvioIgviVLE
uso arpeggi di vario genere. Ad esempio il passaggio che parte da 00.29 fino a 00.32 sono arpeggi di SOL minore (rivoltati in diverse posizioni) perchè, appunto, utilizzo le sole note che compongono l'accordo di SOL minore (SOL - SIb - RE)

questi ovviamente sono solo esempi, ma gli arpeggi possono essere applicati con qualsiasi tecnica e in qualsiasi genere musicale.

di **Guit'EmAll**

Aggiungo materiale nel post sulle Scale.

:shock:

di **darionescu**

Una domanda sugli arpeggi: stamattina ho provato a suonare delle canzoni in 4/4 come "la canzone del sole" o come "il cielo di irlanda" usando l'arpeggio perchè non trovavo il plettro, e sono andato un po' a orecchio perchè quelle canzoni di solito le suono ritmiche con gli accordi completi. Ad esempio la canzone del sole... L'ho suonata con questo arpeggio di LA MI e RE

Codice: Seleziona tutto: LA MI RE MI -------------0-------------------|--------------0-----------------|------------2----------------|-----------0---------------| -------------------2----------2--|-------------------0---------0-|------------------3--------3-|---------------0-------0--| --------2----------------2-------|--------1---------------1------|--------2-------------2------|------1------------1------| ----------------------------------|--------------------------------|---0-------------------------|---------------------------| ----0----------------------------|--------------------------------|------------------------------|---------------------------| ----------------------------------|---0---------------------------|------------------------------|--0------------------------|

Suonando le ultime 4 di ogni battuta abbastanza velocemente... Spero si capisca come ho suonato...
Volevo chiedere a chi ne sa qualcosa di più se è giusto suonare così o bisognerebbe suonare in modo diverso l'arpeggio. Grazie!

di **Guit'EmAll**

Per arpeggio s'intende l'esecuzione a singole note in successione di uno o più accordi. Può essere eseguito:

1) con le dita della mano destra che pizzicano le corde ("Finger Picking");

2) con il plettro ("Alternate Picking" e/o "Sweep Picking");

3) usando sia le dita della mano destra che il plettro ("Hybrid Picking").

Ci sono due errori. "La canzone del sole" di Lucio Battisti è in 4/4, quindi se suoni in ottavi, devi fare otto note per ogni battuta (non sei, altrimenti ogni battuta durerebbe 6/8 = 3/4).
Seconda cosa, in quella canzone, almeno all'inizio, ci sono due accordi diversi per ogni battuta. Quindi, se decidi di suonare usando solo ottavi, dovresti fare solo quattro note per ogni accordo (non sei!), e poi passare all'accordo successivo.

:wink:

di **darionescu**

Ok, non sapevo che andasse divisa nel modo che hai detto tu, grazie del chiarimento. Ho visto ora un post sulla canzone del sole che è caduto proprio a fagiolo. Si riferisce alla mia stessa domanda, quindi guarderò lì come viene proposta in arpeggio... Grazie ancora!

di **Guit'EmAll**

darionescu ha scritto:Ok, non sapevo che andasse divisa nel modo che hai detto tu, grazie del chiarimento. Ho visto ora un post sulla canzone del sole che è caduto proprio a fagiolo. Si riferisce alla mia stessa domanda, quindi guarderò lì come viene proposta in arpeggio... Grazie ancora!

Prima di tutto devi sapere in che tempo devi suonare: 4/4, 3/4, 12/8, 9/8.....

Poi puoi suddividere la battuta in mezze battute, in quarti, in ottavi, in sedicesimi, in trentaduesimi, in sessantaquattresimi, puoi legare le note tra loro (legature ritmiche: per esempio una nota può valere 1/8 + 1/16 = 3/16.......), puoi inserire pause da quarti, ottavi, sedicesimi, trentaduesimi, puoi fare pause successive, puoi fare stoppati da quarti, ottavi, sedicesimi, trentaduesimi, puoi legare note stoppate, BASTA CHE LA SOMMA DEI VALORI DELLE NOTE ALL'INTERNO DI OGNI BATTUTA RIMANGA COSTANTE.

Ad esempio puoi fare sei pennate in una battuta in tempo 4/4, ma in quel caso devi per forza usare sedicesimi e quarti. Ad esempio puoi fare:

Pennata discendente da 1/4, pennata discendente da 1/4, pennata discendente da 1/4, pennata discendente da 1/8, pennata discendente da 1/16, pennata ascendente da 1/16.

Se la battuta è ad esempio in 4/4, la somma dei valori delle note deve valere 4/4.

1/4 + 1/4 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/16 = 4/4.

:wink:

di **darionescu**

Sì le varie note avevano durata diversa, ma non sono in grado di dirti quanto durassero... beh non importa, la suono come dice quel post.

di **Guit'EmAll**

Questa è un esempio di una bellissima canzone suonata arpeggiando:

" Fragile " - Sting :P :!: :!: :!: :!: :!:

http://www.youtube.com/watch?v=e33umZlpTIM

Vi posto anche la Tab:

Codice: Seleziona tutto: From sd021@diana.di.fc.ul.pt (SDII-Grupo_sd021) Newsgroups: alt.guitar.tab Fragile - Sting from "Nothing Like The Sun" album Transcription: Luis Ferreira Part I (Intro): e------7p5--5h7--I-----7p5--5h7--7p5--5h7--7p5h7\0--I--- B---5------------I--5-------------------------------I--- G----------------I----------------------------------I--- D----------------I----------------------------------I--- A----------------I----------------------------------I--- E----------------I----------------------------------I--- e------7p5--5h7--I-----7p5--5h7--7p5--5h7--I--- B---5------------I--5----------------------I--- G----------------I-------------------------I--- D----------------I-------------------------I--- A----------------I-------------------------I--- E----------------I-------------------------I--- Part II: e------------------------I-----------------------------I--- B---12---------10-----8--I--12--12-----8--------7--5---I--- G------------------------I-----------------------------I--- D---12-----10---------9--I--12--12-----9-----7-----5---I--- A------------------------I----------0-----0--------0---I--- E----0--0----------0-----I---0---0---------------------I--- e---------------------------------I--------------------I--- B---8--8--8--------7--5--5--4--4--I--7--------5--8--8--I--- G---------------------------------I--------------------I--- D---9--9--9-----7-----5--5--4--4--I--7-----5-----9--9--I--- A---0--0--------------------------I--------------------I--- E---------7--7--------7--7--7--7--I--0--0--------0--0--I--- e-----------12------------------------I-------------------------I--- B---12--12------12---------10--8--8---I--12--12--8--------7--5--I--- G-------------------------------------I-------------------------I--- D---12--12-------------10------9--9---I--12--12--9-----7-----5--I--- A-------------------------------------I----------0--0--------0--I--- E----0---0----------0----------0--0---I---0---0-----------------I--- e------------------------------------------I-----------------I--- B---8--8--8-----8--8--------7--5--5--4--4--I--7--------8--5--I--- G------------------------------------------I-----------------I--- D---9--9--9-----9--9-----7-----5--5--4--4--I--7-----9-----5--I--- A---0--0-----------------------------------I-----------------I--- E---------7--7--------7--------7--7--7--7--I--0--0--------0--I--- { Play part II again once for each of the following verses: } If blood will flow when flesh and steel are one Drying in the colour of the evening sun Tomorrow's rain will wash the stains away But something in our minds will always stay Perhaps this final act was meant to clinch a lifetime's argument That nothing comes from violence and nothing ever could For all those born beneath an angry star Lest we forget how fragile we are Part III: { Lyrics for this part: } On and on the rain will fall Like tears from a star like tears from a star On and on the rain will say How fragile we are how fragile we are e------------------------I--------------------I-----------------------I--- B---10--10--10--------8--I--8--8--8--------7--I--8--7--7--5--5-----5--I--- G------------------------I--------------------I-----------------------I--- D---10--10--10-----9-----I--9--9--9-----7-----I--9--7--7--5--5--5-----I--- A----0---0---0-----------I--------------------I-----------------------I--- E---------------7--------I--7--7--7--7--------I--0--0--0--0--0--------I--- e------------------I-----------I--- B---7--8--7--7--5--I--5--7--8--I--- G------------------I-----------I--- D---7--9--7--7--5--I--5--7--9--I--- A------------------I-----------I--- E---0--0--0--0--0--I--0--0--0--I--- e------------------------I-----------------I-----------------------I--- B---10--10--10--------8--I--8--8--8--------I--8--7--7--5--5-----5--I--- G------------------------I-----------------I-----------------------I--- D---10--10--10-----9-----I--9--9--9-----7--I--9--7--7--5--5--5-----I--- A----0---0---0-----------I-----------------I-----------------------I--- E---------------7--------I--7--7--7--7-----I--0--0--0--0--0--------I--- e------------------I--- B---7--8--7--7--5--I--- G------------------I--- D---7--9--7--7--5--I--- A------------------I--- E---0--0--0--0--0--I--- Part IV (Solo): e------7p5--5h7---I-----7p5--5--7--8--10--7--7\0--I----------------------I--- B---5-------------I--5----------------------------I--8--5--7--8--5--7\0--I--- G-----------------I-------------------------------I----------------------I--- D-----------------I-------------------------------I----------------------I--- A-----------------I-------------------------------I----------------------I--- E-----------------I-------------------------------I----------------------I--- e------------5--7--8--10--7--8--5--7-----5--7\0--I--- B---5--7--8---------------------------8----------I--- G------------------------------------------------I--- D------------------------------------------------I--- A------------------------------------------------I--- E------------------------------------------------I--- e-------12--14--15--15--14--12--I--14--15--14--14--12\11------I--- B---12--------------------------I-------------------------12--I--- G-------------------------------I-----------------------------I--- D-------------------------------I-----------------------------I--- A-------------------------------I-----------------------------I--- E-------------------------------I-----------------------------I--- e---12\11------12--I-----I--- B----------12------I-5---I--- G------------------I-----I--- D------------------I-----I--- A------------------I-----I--- E------------------I-----I--- e-------7---5---7---8---7---5-------I-----------------5---7---5-------------I-- B---5---------------------------8---I-7---5---7---8---------------8---7---5-I-- G-----------------------------------I---------------------------------------I-- D-----------------------------------I---------------------------------------I-- A-----------------------------------I---------------------------------------I-- E-----------------------------------I---------------------------------------I-- e---------------5---5\0---I---------3---2---2/3\2---I----7---5---7---8---7---I- B---5---7---8-------------I-----5-------------------I-5----------------------I- G-------------------------I-4-----------------------I------------------------I- D-------------------------I-------------------------I------------------------I- A-------------------------I-------------------------I------------------------I- E-------------------------I-------------------------I------------------------I- (Use your thumb on this part) e---8---8---8---7---7---5---5-----------------------I--- B-------------------------------8---8---7---5---7---I--- G---------------------------------------------------I--- D---------------------------------------------------I--- A---------------------------------------------------I--- E---------------------------------------------------I--- e-------7---5---7---8---7---5-----------I-------------------------------I--- B---5---------------------------8---7---I---8---7---8---7---8---7---5---I--- G---------------------------------------I-------------------------------I--- D---------------------------------------I-------------------------------I--- A---------------------------------------I-------------------------------I--- E---------------------------------------I-------------------------------I--- Part V: { Lyrics for this part: } On and on the rain will fall Like tears from a star like tears from a star On and on the rain will say How fragile we are how fragile we are How fragile we are how fragile we are e------------------------I--------------------I-----------------------I--- B---10--10--10--------8--I--8--8--8--------7--I--8--7--7--5--5-----5--I--- G------------------------I--------------------I-----------------------I--- D---10--10--10-----9-----I--9--9--9-----7-----I--9--7--7--5--5--5-----I--- A----0---0---0-----------I--------------------I-----------------------I--- E---------------7--------I--7--7--7--7--------I--0--0--0--0--0--------I--- e------------------I-----------I--- B---7--8--7--7--5--I--5--7--8--I--- G------------------I-----------I--- D---7--9--7--7--5--I--5--7--9--I--- A------------------I-----------I--- E---0--0--0--0--0--I--0--0--0--I--- e------------------------I--------------------I-----------------------I--- B---10--10--10--------8--I--8--8--8--------7--I--8--7--7--5--5-----5--I--- G------------------------I--------------------I-----------------------I--- D---10--10--10-----9-----I--9--9--9-----7-----I--9--7--7--5--5--5-----I--- A----0---0---0-----------I--------------------I-----------------------I--- E---------------7--------I--7--7--7--7--------I--0--0--0--0--0--------I--- e------------------I--- B---7--8--7--7--5--I--- G---------------5--I--- D---7--9--7--7--5--I--- A------------------I--- E---0--0--0--0--0--I--- e------------------I-----------------I--- B---7--8--7--7--5--I--7--8--7--7--5--I--- Play these last two bits again G------------------I--------------5--I--- 6 times, singing ( fading ): D---7--9--7--7--5--I--7--9--7--7--5--I--- "how fragile we are" A------------------I--------------0--I--- E---0--0--0--0--0--I--0--0--0--0-----I--- Part VI: e------7p5--5h7--I-----7p5--5h7--7p5--5h7/12--I-----7p5--5h7--I--- B---5------------I--5-------------------------I--5------------I--- G----------------I----------------------------I---------------I--- D----------------I----------------------------I---------------I--- A----------------I----------------------------I---------------I--- E----------------I----------------------------I---------------I--- -> Play this as fast as you can e----------------------------I--------------------------------------I--- B----------------------------I--------------------------------------I--- G---4--5-----4---------------I--------------------------------------I--- D---------7-----5--7--4--5---I-----4--5-----4--5--7--4--5--7--4--5--I--- A----------------------------I--7--------7--------------------------I--- E----------------------------I--------------------------------------I--- until here <- e---------------------------------------I-----------------------------------I-- B---------------------------------------I-----------------------------------I-- G---------------------------------------I--------------------------------4--I-- D------4--5-----4--5-----4--5-----4--5--I-----4--5-----4--5-----4--5--7-----I-- A---7--------7--------7--------7--------I--7--------7--------7--------------I-- E---------------------------------------I-----------------------------------I-- e------7p5--5h7--I--12--I--- B---5------------I------I--- G----------------I------I--- D----------------I------I--- A----------------I------I--- E----------------I--0---I--- Notation: X\Y - Play fret X, slide down to fret Y X/Y - Play fret X, slide up to fret Y XhY - Play fret X and immediatly hammer-on to fret Y XpY - Play fret X and immediatly pull-off to fret Y Note: Play parts II, III, V and VI using mostly Am (002210) and D7 (000212) finger patterns to guide your left hand. It is often easier to press some extra strings than pressing only the ones you actually pick. If you happen to find any mistakes, please share your corrections with all of us! It sounds ok like this, though. Enjoy!

TRATTA DAL SITO: http://209.85.135.104/search?q=cache:jG ... =firefox-a

arpeggi

arpeggi

Chi c’è in linea