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POVIA - I BAMBINI FANNO OHH
E' con immenso piacere che vengo a drvi che "I
bambini fanno ohh" di Povia è una canzone
fattibilissima anche per chi inizia adesso a suonare.
La canzone si sviluppa in 4 accordi, e dico 4 accordi,
non uno di più, non uno di meno.
Ecco quali: |
Il FA# minore sarà l'accordo più difficile
per chi inizia, per i barrè c'è bisogno di un pò
di pazienza: bisogna mettersi lì e suonarlo finchè
il suono non uscirà abbastanza pulito...con l'indice bisogna
premere bene tutte le corde, come nella foto sopra relativa al
FA# minore.
Una volta " digerito" questo accordo bisognerà
superare l'ostacolo " cambio di posizione", all'inizio
tutt'altro che semplice.
Dovremo lavorare esclusivamente su questi due accordi: FA# minore,
RE maggiore, suonando alternativamente uno e l'altro, studiando
visivamente le posizioni da andare a prendere nel passaggio da
FA# minore a RE maggiore.
Non fossilizzatevi su qualcosa che non vi riesce per troppo tempo...non
riuscirete a fare il pezzo in un giorno ( mi rivolgo a chi a
preso la chitarra per la prima volta per questa canzone).
Provate anche a canticchiare la canzone sugli accordi che state
facendo, se vi piace particolarmente una strofa provate quella,
riprovate la canzone dall'inizio e quando proprio non riuscite
ad andare avanti, riprovate ancora dall'inizio...
Una volta stanchissimi posate tutto e vedrete che il giorno
dopo vi verrà un pò meglio, il giorno dopo ancora
un pò meglio...e così via ;-)
Quando arriverete a suonicchiarla benino e a cantarci sopra anche
non perfettamente, vedrete che anche questa piccola soddisfazione
vi porterà a perfezionarvi ed arrivare a volte a livelli
"notevoli!"
Il ritmo lo facciamo piuttosto semplice, una pennata ogni 4/4(quattro/quarti)
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Potete mettere quest'ultimo video (ritmo avanzato) in loop
(ripetizione continua) e cantarci oltre metà canzone.
Per mettere il video in loop con Windows Media Player dovrete andare
sui menù in alto a tendina>Play.
Cliccando si aprirà il menù e dovrete selezionare "Ripeti".
Se utilizzate un'altro lettore sicuramente ci sarà un comando
analogo.
Ad un certo punto (esattamente quando nel testo si trova "Fin
che i cretini fanno oh- ripetuto per tre volte") il RE
maggiore dovrà ripetersi 3 volte per poi passare normalmente
al LA maggiore, quindi se ci canterete sopra, la musica del
video in loop non coinciderà più.
Quando la canzone vi verrà bene con il ritmo avanzato, sarebbe
carino trovare un ritmo alternativo per l'inciso (ritornello):
qualcosa che vari anche solo leggermente rispetto a prima, variando
ovviamente anche la dinamica e la potenza del suono nel punto in cui
si "urla!".
ECCO IL TESTO: le cadenze degli accordi sono studiate per aiutarvi
nella realizzazione del pezzo, ma sono esclusiva interpretazione di
Chitarradaspiaggia.com e come tale potrebbero non tornarvi. Potreste
preferire una vostra interpretazione, trovare errori su quella proposta
e voler consigliare la vostra interpretazione o il vostro punto di
vista. In tal caso scrivete a : info@chitarradaspiaggia.com,
prenderemo atto di tali considerazioni e se opportuno andremo a modificare
l'interpretazione in base alle vostre idee ed ai vostri suggerimenti.
Stampa
il testo seguente con accordi e cadenze
I bambini fanno oh
Quando i bambini fanno oh (LA
maggiore) - l'accordo cade su "oh"
c'è un topolino (MI
maggiore) - l'accordo cade subito
dopo la strofa
mentre i bambini fanno oh (FA#
minore) - l'accordo cade su "oh"
c'è un cagnolino (RE
maggiore) - l'accordo cade subito
dopo la strofa
se c'è una cosa che ora sò (si ripete il giro)
cadenza su "sò"
ma che mai più io rivedrò - cadenza
sulla ò di "rivedrò"
è un lupo nero che da un bacino - cadenza
su "da"
a un agnellino - cadenza subito dopo la strofa
Tutti i bambini fanno oh - cadenza su "oh"
dammi la mano perchè mi lasci solo - cadenza
su "perchè"
sai che da soli non si può - cadenza
su "può"
senza qualcuno, nessuno può diventare un uomo - cadenza
su "diventare"
per una bambola o un robot bot bot - cadenza
su "robot"
magari litigano un pò - cadenza su
"pò"
ma col ditino ad alta voce - cadenza su "alta"
almeno loro, eh, fanno la pace - cadenza
subito dopo "eh"
così ogni cosa nuova è una sorpresa - cadenza
su "cosa"
proprio quando piove - cadenza su "quando"
i bambini fanno oh guarda la pioggia - Fa#
cade su "oh", RE maggiore cade subito dopo la strofa
Quando i bambini fanno oh - cadenza su "oh"
che meraviglia, che meraviglia - cadenza
sul secondo "meraviglia"
ma che scemo vedi però però -
cadenza su "vedi"
e mi vergogno un pò - cadenza sull'inizio
della strofa
perchè non sò più fare oooh ... - cadenza
su "oooh"
e fare tutto come mi piglia - cadenza su
"mi"
perchè i bambini non hanno peli - cadenza
su "hanno"
ne sulla pancia, ne sulla lingua - cadenza
subito dopo "pancia"
I bambini - cadenza su "bambini"
sono molto indiscreti, ma hanno tanti segreti - cadenza
su "segreti"
come i poeti
i bambini volan la fantasia e anche qualche bugia - FA#
cade su "bambini", RE maggiore cade subito dopo la strofa
o mamma mia...bada
ma ogni cosa è chiara e trasparente - cadenza
su "cosa"
che quando un grande piange - cadenza su
"grande"
i bambini fanno oh - cadenza su "oh"
ti sei fatto la bua è colpa tua - cadenza
su "tua"
Quando i bambini fanno oh - cadenza su "oh"
che meraviglia, che meraviglia - cadenza
sul secondo "meraviglia"
ma che scemo vedi però però - cadenza
su "vedi"
e mi vergogno un pò - cadenza sull'inizio
della strofa
perchè non sò più fare oooh ... - cadenza
su "oooh"
non sò più andare sull'altalena - cadenza
su "altalena"
di un fil di lana non sò più fare una collana - FA#
cade su "sò", RE maggiore cade subito dopo la strofa
na, nananana, nanananana, nanananana... (continua il giro normalmente)
Fin che i cretini fanno - ripetere il RE
maggiore
Fin che i cretini fanno - ripetere il RE
maggiore
Fin che i cretini fanno boh - ripetere il
RE maggiore e su "boh" cade il LA maggiore
tutto resta uguale - MI maggiore che cade
su "tutto"
Ma se i bambini fanno oooh - cadenza su "oooh"
basta la vocale - cadenza su "vocale"
io mi vergogno un pò - cadenza su
"pò"
invece i grandi fanno no - cadenza su "no"
io chiedo asilo, io chiedo asilo - cadenza
sul secondo "chiedo"
come i leoni io voglio andare a gattoni - RE
maggiore cade su "voglio"
e ognuno è perfetto - LA maggiore
cade subito ad inizio strofa, MI maggiore cade su "etto di perfetto"
uguale il colore - cadenza su "uguale"
evviva i pazzi che hanno capito cosa è l'amore - cadenza
su "pazzi"
è tutto un fumetto di strane parole - LA
maggiore cade ad inizio strofa, MI maggiore cade su "etto di
fumetto"
che io non ho letto - FA# minore cade ad
inizio strofa, RE maggiore cade su "letto"
voglio tornare a fare oh - LA maggiore cade
su "oh", poi MI maggiore regolarmente
perchè i bambini non hanno peli - FA#
cade su "hanno"
ne sulla pancia ne sulla lingua - cadenza
secondo "ne"...fine ;-)
Autore del testo Giuseppe Povia |
Non č considerata a fini di lucro l'utilizzazione di riproduzioni di
testi musicali per attivitā didattica, di studio e di ricerca, ivi compresi
esercitazioni e saggi per le attivitā musicali amatoriali e per quelle
svolte da associazioni e fondazioni senza scopo di lucro, nč l'utilizzazione
per altre manifestazioni pubbliche di testi musicali che non siano acquistabili
sul mercato. fonte
Collezione di leggi sul diritto d'autore
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